关于上线2021年5月选修课程的通知
时间:2021-05-14 浏览数:7184

各位学员:

20215月选修课程已经上线,欢迎大家选学,后期将陆续推出更多课程。本期课程名单如下:

习近平新时代中国特色社会主义思想

1. 坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化

课程时长:81分钟(两讲、2学时)

课程简介:坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。本课程围绕202011日《求是》杂志发表的习近平的重要文章《坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化》一文,重点阐述了如何抓好对十九届四中全会精神的贯彻落实,研究我国国家制度和国家治理的重大意义和坚定中国特色社会主义制度自信的内涵。

教师简介:李志勇,中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部教授

2. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征

课程时长:87分钟(两讲、2学时)

课程简介:中国特色社会主义有很多特点和特征,但最本质的特征是坚持中国共产党领导。本讲课程主要介绍了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心、中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势、中国共产党是最高政治领导力量,阐述了“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量”这一重要论断的实践要求。

教师简介:何海根,中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部副教授

3. 中国特色社会主义制度的显著优势:党的集中统一领导是中国政治稳定性与连续性的根本保证

课程时长:82分钟(两讲、2.5学时)

课程简介:党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出我国国家制度和国家治理体系具有十三个方面的显著优势,其中第一个就是:坚持党的集中统一领导,坚持党的科学理论,保持政治稳定,确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势。本课程首先从中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导等四个方面分析了为什么说党的集中统一领导具有显著优势;其次从坚持党的集中统一领导就是必须维护党中央的权威,就是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位对如何理解党的集中统一领导做出解释。最后,从建立不忘初心、牢记使命的制度,完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度,健全党的全面领导制度等六个方面阐述了如何更大力度地健全党的集中统一领导各项制度。

教师简介:胡敏,中央党校(国家行政学院)《学习时报社》副社长、研究员

4. 认真学习贯彻习近平总书记关于加强安全生产的一系列重要指示批示精神,推动实现更为安全的发展

课程时长:111分钟(四讲、3学时)

课程简介:学习贯彻习近平总书记关于加强安全生产的一系列重要指示批示精神,对于推动实现更为安全的发展具有重要意义。本课程首先总结了习近平总书记指示批示的基本情况,包括战略性方针、系统性论述、针对性指示和政治性要求;概括了全国学习贯彻习近平总书记指示批示的主要成绩,包括完善了制度、加强了整改和取得了成效;阐述学习贯彻习近平总书记指示批示的主要差距,包括一些地方对安全生产重视还不够等。其次,总结了习近平总书记安全生产重要论述的主要特征,包括深刻鲜明的思想性、高屋建瓴的战略性和具体明确的指导性;提出了学习习近平总书记安全生产重要论述的意义,包括深化思想认识、理清总体思路、提高工作能力;接着阐述了习近平总书记关于加强安全生产的一系列重要指示批示的思想特征,包括人民情怀、红线意识、全局视野、系统思维、法治思维和目标导向等;最后阐述了完善安全生产四大体系中的安全生产组织体系,安全生产责任体系、安全生产风险防控体系和安全生产应急管理体系;提出了学习贯彻习近平总书记关于加强安全生产的一系列重要指示批示精神的建议,包括结合党的创新理论学习和党史学习进一步学深悟透习近平安全生产系列指示批示精神等。

教师简介:李雪峰,中央党校(国家行政学院)应急管理教研部教授

5. 全面加强知识产权保护工作 激发创新活力推动构建新发展格局——认真贯彻落实习近平总书记关于知识产权工作重要讲话精神

课程时长:161分钟(五讲、4.5学时)

课程简介:知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化,关系高质量发展,关系人民生活幸福,关系国家对外开放大局,关系国家安全。全面建设社会主义现代化国家,必须从国家战略高度和进入新发展阶段要求出发,全面加强知识产权保护工作,促进建设现代化经济体系,激发全社会创新活力,推动构建新发展格局。本课程首先分析了认真学习、贯彻落实习近平总书记关于知识产权重要讲话精神的目的和意义,紧接着分五个阶段介绍了我国知识产权事业的发展。其次,介绍了我国知识产权事业的主要成就;讲解了我国知识产权工作存在的主要不足;分析了知识产权保护工作面临的形势,并讲述了加强知识产权保护工作的五项主要任务。接着,指出加强知识产权保护工作要维护知识产权领域国家安全;讲解了各级党委和政府全面加强知识产权保护的主要责任;分析了如何正确理解、把握知识产权。然后从中国的法律体系、中国法律制度的层级、中国法律体系的概况、知识产权法律制度四个方面讲解了如何理解知识产权法;从知识产权战略在国家战略中的定位、国家知识产权战略与知识产权强国战略、“知识产权强国”是目的还是手段三个角度探讨了如何理解知识产权战略。最后重点介绍了如何理解知识产权保护。

教师简介:李顺德,中国社科院法学研究所研究员

6. 践行“四个伟大”的新时代担当

课程时长:80分钟(两讲、2学时)

课程简介:在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产党领导全国各族人民,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动中国特色社会主义进入了新时代。本课程重点追溯了“四个伟大”的来源,讲解了“四个伟大”的内容,分析了“四个伟大”的关系,阐明了“四个伟大”的意义,进一步指出了如何践行“四个伟大”。

教师简介:王海滨,中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院副教授

7. 坚持中国特色社会主义法治道路

课程时长:80分钟(两讲、2学时)

课程简介:中国特色社会主义法治道路本质上是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现,坚持中国特色社会主义法治道路是我国依法治国的不二选择。坚定不移走中国特色社会主义法治道路,核心要义是坚持党的全面领导,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论。同时,中国特色社会主义法治道路必须坚持人民主体地位,坚持依法治国和以德治国相结合。中国特色社会主义法治道路的构建要从中国国情和实际出发,强化对马克思主义法学的研究,学习借鉴世界其他优秀法治文明的成果,传承中华优秀传统法律文化,从我国革命、建设、改革的实践中探索适合自己的法治道路。

教师简介:姜小川,中共中央党校(国家行政学院)教授、博士生导师

8. 用习近平法治思想引领法治中国建设

课程时长:66分钟(两讲、1.5学时)

课程简介:习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果,是马克思主义法治理论中国化最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。本课程深入阐释了习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,讲解了习近平法治思想是全面建设法治中国的指导思想,指出我们要以习近平法治思想为指导,在法治轨道上推进国家治理现代化。

教师简介:胡建淼,中共中央党校(国家行政学院)一级教授、博士生导师

9. 坚持依宪治国、依宪执政

课程时长:85分钟(两讲、2学时)

课程简介:习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。坚持依宪治国、依宪执政,是习近平法治思想的重要内容和鲜明特色,突出了宪法在依法治国、依法执政中的基础性地位,对于推进全面依法治国、建设社会主义法治国家意义重大。本课程重点阐述了对宪法及依宪治国、依宪执政需要明确的几点认识,坚持依宪治国、依宪执政的必要性和紧迫性、思路与重点。

教师简介:王勇,中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部宪法教研室主任、教授

10. 坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化

课程时长:72分钟(两讲、1.5学时)

课程简介:法治是治国理政的基本方式,是国家治理体系和治理能力的重要依托。习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上深刻指出,只有全面依法治国才能有效保障国家治理体系的系统性、规范性、协调性,才能最大限度凝聚社会共识,强调要坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化。本课程阐释了坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化这个问题的提出,讲解了何为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要依托,说明了坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化是我们的长久之计,并且带领我们直面问题,提出要强化执行力。

教师简介:杨小军,中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部教授、博士生导师

11. 在共同推进上着力,在一体建设上用劲——坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设

课程时长:102分钟(三讲、2.5学时)

课程简介:在全面依法治国工作布局上,习近平总书记多次强调,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设。这是关于法治建设路径的重要判断,体现了我们党对法治建设规律认识的深化,是中国特色社会主义法治理论的新发展。本讲课程主要介绍了习近平法治思想的“共同推进、一体建设”内容,分析了“共同推进、一体建设”的基本理念和发展脉络,讲解了“共同推进、一体建设”的理论问题和重点任务,阐明了“共同推进、一体建设”呼唤不断推进法治革新。

教师简介:莫于川,中国人民大学法学院教授

12. 全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

课程时长:120分钟(三讲、3学时)

课程简介:20201116日至17日,中央全面依法治国工作会议在北京召开。习近平总书记对当前和今后一个时期推进全面依法治国要重点抓好的工作提出了11个方面的要求,强调“要坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。本讲分析了从“旧十六字方针”到“新十六字方针”的发展变化过程,阐明了“新十六字方针”提出的背景和“新十六字方针”引领下法治建设取得的成就,强调了“新十六字方针”是如何超越“旧十六字方针”的,重点梳理了科学立法、严格执法、公正司法与全民守法的由来、涵义与要求。

教师简介:熊秋红,中国政法大学诉讼法学研究院院长

13. 坚持以人民为中心推进全面依法治国

课程时长:86分钟(两讲、2学时)

课程简介:习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上强调,要坚持以人民为中心。全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民,必须坚持为了人民、依靠人民。本讲课程主要介绍了什么是在全面依法治国中要坚持以人民为中心、在全面依法治国中为什么要坚持以人民为中心、在全面依法治国中如何做到坚持以人民为中心。

教师简介:王旭,中国人民大学法学院教授

党的建设

14. 广泛应用现代网络信息技术,促进党建工作与社会管理服务深度融合

课程时长:114分钟(三讲、3学时)

课程简介:20195月,中共中央办公厅印发《关于加强和改进城市基层党的建设工作的意见》,提出要整合各级党建信息平台与政务信息平台、城市管理服务平台等,实现多网合一、互联互通,促进党建工作与社会管理服务深度融合。本课程首先从现代网络信息技术、现代网络信息技术的影响、现代网络信息技术对党建和治理的影响三方面介绍了网络信息及技术是党建和治理的新变量。其次,以党内教育模式陈旧为切入点,从组织方式创新不足、基层治理整合不够等内容明确了网络时代与基层社会治理的新问题;通过介绍七项运用现代网络信息技术的方法,分析了网络时代党建与社会治理的新实践的具体做法。最后,通过北京市西城区、北京市丰台区、上海宝山区、江苏张家港市等案例明确了网络时代党建与社会治理的新实践;从正向思考和反向思考两方面讲解了对网络时代党建与基层社会治理的新思考。

教师简介:孙林,中央党校(国家行政学院)党建部副教授

党史党风

15. 历次党代会(一)

1)中共一大:宣告中国共产党正式成立

课程时长:4分钟

2)中共二大:缔造中共党史上的众多“第一次”

课程时长:4分钟

3)中共三大:确定国共合作方针

课程时长:4分钟

4)中共四大:第一次提出无产阶级领导权和工农联盟

课程时长:4分钟

5)中共五大:建立党的监督检察制度

课程时长:4分钟

6)中共六大:唯一一次在国外召开的全国代表大会

课程时长:4分钟

7)中共七大:漫长等待之后的空前团结

课程时长:4分钟

8)中共八大:探索社会主义建设道路的开端

课程时长:4分钟

9)中共九大:探索道路上的波折

课程时长:3分钟

10)中共十大:纠“左”的努力再度受挫

课程时长:4分钟

11)中共十届三中全会:恢复邓小平领导职务

课程时长:3分钟

课程简介:党的历次代表大会的召开,基本都处于党的发展的关键时期。事关党和国家发展的战略性、宏观性和前瞻性的决策,都是通过党的全国代表大会正式确定下来的。前期由于形势发展的不确定性等因素,党代会的召开时间并不固定。中央委员会全体会议一般5年内举行七次,一中全会确定党的主要人事安排问题;二中全会讨论国家机构领导人的名单;三中全会就国家发展和经济建设的若干重大问题产生决议;四中全会以党建为主;五中全会审议国民经济规划问题;六中全会不固定;七中全会为下届党代会做准备。自中共一大以来,历次党代会、中央全会都提出和解决了什么问题?又代表着怎样的历史节点?

教师简介:专家组

16. 党史故事系列微课(一)

1)党史故事系列:苏区之首的中央苏区

课程时长:8分钟

2)党史故事系列:声势浩大的反腐倡廉运动

课程时长:10分钟

3)党史故事系列:自带干粮去办公

课程时长:8分钟

4)党史故事系列:点燃民众革命信仰的圣火

课程时长:10分钟

5)党史故事系列:激战嘉陵江

课程时长:13分钟

6)党史故事系列:翻越夹金山

课程时长:11分钟

7)党史故事系列:北上川陕甘建立根据地

课程时长:9分钟

8)党史故事系列:芦花会议粉碎张国焘夺权企图

课程时长:13分钟

9)党史故事系列:沙窝会议上的斗争

课程时长:10分钟

10)党史故事系列:毛儿盖会议明确红军发展方向

课程时长:12分钟

11)党史故事系列:突破天险腊子口

课程时长:10分钟

12)党史故事系列:直罗镇战役

课程时长:14分钟

13)党史故事系列:一枪未发过中甸

课程时长:10分钟

14)党史故事系列:无虱不成军

课程时长:8分钟

15)党史故事系列:渊子崖——中华抗日第一村

课程时长:11分钟

16)党史故事系列:孟良崮战役

课程时长:7分钟

17)党史故事系列:沂蒙六姐妹

课程时长:11分钟

18)党史故事系列:“沂蒙母亲”王换于

课程时长:9分钟

19)党史故事系列:改天换地九间棚

课程时长:12分钟

20)党史故事系列:愚公移山厉家寨

课程时长:7分钟

课程简介:要走向更美好的未来,书写更壮丽的诗篇,尤其需要我们不忘来路,在百年党史的学习中,认真汲取智慧和力量。我们要善于聆听每一个党史故事,用心去感悟,才能在聆听中触动我们的灵魂,赓续精神血脉,弘扬红色精神。

教师简介:专家组

17. 党史故事系列微课(二)

1)党史故事系列:北大荒精神的形成与发展

课程时长:14分钟

2)党史故事系列:北大荒的年轻人

课程时长:11分钟

3)党史故事系列:文学艺术与北大荒精神

课程时长:12分钟

4)党史故事系列:抗击非典的“上海经验”

课程时长:10分钟

5)党史故事系列:“白衣战士”筑“长城”

课程时长:12分钟

6)党史故事系列:非典奇迹小汤山

课程时长:10分钟

7)党史故事系列:空降兵十五勇士

课程时长:10分钟

8)党史故事系列:一所中学的抗震奇迹

课程时长:10分钟

9)党史故事系列:为什么要西迁

课程时长:12分钟

10)党史故事系列:交通大学的西迁之路

课程时长:10分钟

11)党史故事系列:今天我们怎样学雷锋

课程时长:9分钟

12)党史故事系列:“两路”精神的形成与发展

课程时长:13分钟

13)党史故事系列:风雪川藏路

课程时长:13分钟

14)党史故事系列:慕生忠与青藏公路

课程时长:13分钟

15)党史故事系列:全民战“疫”

课程时长:13分钟

16)党史故事系列:武汉“封城”

课程时长:13分钟

17)党史故事系列:“雷神”“火神”战“瘟神”

课程时长:15分钟

18)党史故事系列:白衣执甲勇逆行

课程时长:13分钟

课程简介:要走向更美好的未来,书写更壮丽的诗篇,尤其需要我们不忘来路,在百年党史的学习中,认真汲取智慧和力量。我们要善于聆听每一个党史故事,用心去感悟,才能在聆听中触动我们的灵魂,赓续精神血脉,弘扬红色精神。

教师简介:专家组

18. 致敬伟大脱贫攻坚精神

课程时长:82分钟(两讲、2学时)

课程简介:2021225日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记在会上发表讲话,庄严宣告:经过全党全国各族人民共同努力,在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。本课将围绕“伟大时代创造出伟大奇迹”、“伟大事业孕育出伟大脱贫攻坚精神”、“弘扬伟大脱贫攻坚精神,继续奋斗新征程”三个方面,对伟大的脱贫攻坚精神进行深入的讲解。

教师简介:胡敏,中共中央党校(国家行政学院)习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、中央党校报刊社副社长

19. 中国共产党领导脱贫攻坚的伟大成就及宝贵经验

课程时长:89分钟(一讲、1学时)

课程简介:2021225日,习近平总书记庄严宣告,经过全党全国各族人民共同努力,在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!本课程重点讲解了中国共产党领导人民战胜贫困的非凡历程及伟大成就,阐明了脱贫攻坚的宝贵经验及锻造的脱贫攻坚精神。

教师简介:曹立,中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部副主任、教授

宪法法律

20. 《中华人民共和国著作权法》解读

课程时长:94分钟(两讲、2.5学时)

课程简介:无论是西方发达国家还是我国的版权产业,其在国民经济当中都占有非常重要的地位。为了保护创新成果并鼓励进一步的创新,我国颁布了《中华人民共和国著作权法》对作品、表演、录音、广播等智力成果进行保护。为创造和运用作品、表演、录音、广播,提升了国家软实力、国家核心竞争力、国家国际影响力提供了强有力的保障。本课程首先简要介绍了我国和美国版权产业现状与著作权制度发展简史,指出了版权产业在国民经济中的重要地位;通过《中华人民共和国著作权法》的相关规定详细解读了作品与著作权,表演、录音、广播与相关权的内容。其次,从《中华人民共和国著作权法》第二十四条内容入手,深度解读了权力的限制并介绍了特殊情形中的7种情形;对著作权和相关权的保护进行了多方面的解读。最后,总结保护版权产业以及学习《中华人民共和国著作权法》的重大意义。

教师简介:李明德,中国社会科学院知识产权中心主任

政治建设

21. 为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步提供坚强思想保证和强大精神力量——2021年全国宣传部长会议精神解读

课程时长:89分钟(两讲、2学时)

课程简介:202116日,全国宣传部长会议在北京召开。做好新时代宣传思想工作的基本遵循是什么?2021年我国宣传思想工作的重点有哪些?如何坚持以党的政治建设为统领加强宣传思想队伍建设?本讲课程针对上述问题进行了解读。

教师简介:秦家强,中国人民大学法律社会学研究所研究员

22. 讲政治,领导干部必须提高政治领悟力

课程时长:91分钟(两讲、2.5学时)

课程简介:在中共中央政治局召开的民主生活会上,习近平总书记要求,讲政治必须提高政治领悟力。领导干部特别是高级领导干部担的是政治责任,必须对党中央精神深入学习、融会贯通,坚持用党中央精神分析形势、推动工作,始终同党中央保持高度一致。领导干部如果能够经常反思和自省,那么其政治的敏锐性、政治洞察力、政治悟性、政治领悟力一定能得到提升。反思、总结、批判和进步是领导干部成长、丰富精神世界的路径,也是提升政治领悟力的修为。本课程首先通过引用习近平总书记的讲话,强调领导干部需要着力提升政治领悟力;课程引经据典给出了领悟以及政治领悟力的定义;从讲政治的内涵等方面重点阐述了领导干部要提高政治领悟力的原因。其次从最根本的方法、最重要的路径、最有效的方式和最优秀的品格四个方面重点强调了领导干部如何提升政治领悟力。

教师简介:朱谐汉,中央党校(国家行政学院)培训中心副主任

23. 讲政治,领导干部必须提高政治执行力

课程时长:106分钟(三讲、3学时)

课程简介:20201224日至25日,中央政治局民主生活会于北京召开,这次民主生活会的主题是认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治能力等。同时,习近平总书记也发反复强调要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。本课程首先介绍了领导干部政治执行力的提出和内涵其次从旗帜鲜明讲政治要求的具体化等阐述了提高领导干部政治执行力的意义。其次,从各级党委(党组)要尽到讲政治、抓落实的主体责任,领导干部要牢固树立正确的政治执行意识,领导干部要增强狠抓落实的本领以及健全对党的理论、路线、方针、政策和制度的落实机制四个方面着重阐述了提高领导干部执行力的基本要求。最后从坚决纠治贯彻落实中央和上级决策部署中的形式主义、官僚主义问题以及加强对党的路线、方针、政策、法规和制度执行的监督检查两个方面着重阐述了提高领导干部执行力的基本要求。

教师简介:任进,中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部教授

经济建设

24. 加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局

课程时长:103分钟(三讲、3学时)

课程简介:2020年,加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,是党中央在以全面、辩证、长远的眼光分析当前国内国际大势和经济社会形势的基础上,审时度势作出的前瞻未来的战略部署,是中国当下及未来发展的大战略。中共中央党校陈建奇教授系统阐述了新发展格局下中国经济走向,为什么要进行国内大循环?解读当前经济发展存在的问题,破除“大循环”“双循环”理解误区,帮助大家看懂经济发展新格局,找准高质量发展之路,看清未来发展新趋势。

教师简介:陈建奇,中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院副主任

25. 开启全面建设社会主义现代化国家新征程

课程时长:86分钟(两讲、2学时)

课程简介:202135日,李克强总理代表国务院在十三届全国人大四次会议上作《政府工作报告》。由于2021年是“十四五”规划的开局之年,《政府工作报告》的内容有一些新的特点:在总结过去工作的时候,不仅要总结2020年工作,还要总结“十三五”规划主要目标任务的完成情况;在展望未来的时候,不仅要展望新的一年,而且还要展望未来五年、甚至十五年;最后是部署今年的重点工作。本课程按照2021年《政府工作报告》的框架进行详细解读。

教师简介:徐洪才,中国政策科学研究会经济政策委员会副主任

26. 发展数字经济,推进数字产业化和产业数字化

课程时长:91分钟(两讲、2.5学时)

课程简介:当前,新一轮科技革命和产业变革愈演愈烈,数字经济浪潮席卷全球,正在成为世界发展的新引擎。数字经济以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素,以现代信息网络作为重要载体,以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力,其发展对地理、资源、环境依赖度更小,更加符合新发展理念的要求。本讲课程重点介绍了数字经济、数字经济与数字产业化和产业数字化的关系,并从数字经济继续保持高速增长、数字化生存环境进一步改善、数字新物种大量涌现等方面对数字经济发展态势进行研判。其次,技术和应用两个角度重点介绍了未来数字化转型或数字经济发展的八个趋势,并对未来数字化时代的生存与发展作出四点提示,包括学会拥抱不确定性、克服本领恐慌等。

教师简介:张新红,国家信息中心首席信息师

社会建设

27. 城市规划、建设和管理理念与思路

课程时长:82分钟(两讲、2学时)

课程简介:城市是经济社会发展和人民生产生活的重要载体,是现代文明的标志。新中国成立特别是改革开放以来,我国城市规划建设管理工作成就显著,同时务必清醒地看到,城市规划建设管理中还存在一些突出问题。本讲课程主要介绍了了城市发展的新思维、城市规划与建设存在的问题、城市规划如何提高科学性、有关城市建设的内容、“大城市病”的治理。

教师简介:肖金成,国家发展和改革委员会国土开发与地区经济研究所研究员

28. 就业问题与民营经济的作用

课程时长:79分钟(两讲、2学时)

课程简介:就业是民生之本,一头连着经济发展,一头连着千家万户。只有端稳了“饭碗”,日子才安定、踏实、有奔头;只有稳住了就业,发展才从容、坚定、有底气。而民营经济从小到大、由弱变强,在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥了重要作用,成为推动经济社会发展的重要力量。本课程从经济学角度分析了就业问题,介绍了中国解决就业问题的历史实践等内容,指出就业问题需要在市场经济的基础上,综合运用宏观政策、产业政策、社会政策,才能得以较好地解决。

教师简介:易定红,中国人民大学劳动人事学院教授

 

 

 

安徽干部网络学院

2021514


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